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德育处

 

    德育处是校长推进学校学生德育目标的职能机构,要完成学校的各项德育工作任务。为确保学生全面素质的提高,起好导向和保证作用。德育处在主管副校长的领导下,负责学生德育、班级建设与管理、体卫艺、“三结合”教育、校园文化建设等工作,现有副主任2名,干事1名。其工作职责是:
1、按照学校工作计划的总体要求,制定学期德育工作计划并做出具体工作安排。
2、协助校领导做好班主任的聘任工作,加强班主任工作的培训与管理,搞好“班主任沙龙”等活动。
3、做好学生日常行为规范的管理与教育,组织好每学期师生值勤工作,做好“星级”班级评选工作,加强对学生的安全与法制教育。
4、组织好开学典礼、每周升旗仪式、结业式等活动,加强对学生的仪式教育。
5、组织好学生社会实践和各类公益劳动、公益活动,使学生通过体验逐步形成良好的行为习惯和道德品质。
6、做好艺术、体育和卫生工作,开展丰富多彩的社团活动,培养学生的个性特长,抓好特色项目建设,做好卫生宣传、防控工作。
7、指导“心理健康教育研发中心”,做好学生心理工作。
8、组织好“三好”“泰达希望之星”“十一少年”等各类评优活动,宣传树立先进典型。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向学校提出处理意见。
9、与团委、少先队共同配合,加强对学生干部的培训与指导,提高学生干部的工作能力。
10、加强学校与班级文化建设,充分利用校园网、校园广播站、校园电视台、宣传栏、学生活动区、班级博客等阵地对学生进行教育。
11、建立健全“三结合”教育管理体系,加强与家长、社区及相关部门的联系与合作,开展好家长学校、家委会、家长会等活动。
12、做好德育科研工作,以课题研究带动日常管理工作,以课题研究促进学习与反思,积累工作经验,提高工作实效。
  
    德育处是校长推进学校学生德育目标的职能机构,要完成学校的各项德育工作任务。为确保学生全面素质的提高,起好导向和保证作用。德育处在主管副校长的领导下,负责学生德育、班级建设与管理、体卫艺、“三结合”教育、校园文化建设等工作,现有副主任2名,干事1名。其工作职责是:
1、按照学校工作计划的总体要求,制定学期德育工作计划并做出具体工作安排。
2、协助校领导做好班主任的聘任工作,加强班主任工作的培训与管理,搞好“班主任沙龙”等活动。
3、做好学生日常行为规范的管理与教育,组织好每学期师生值勤工作,做好“星级”班级评选工作,加强对学生的安全与法制教育。
4、组织好开学典礼、每周升旗仪式、结业式等活动,加强对学生的仪式教育。
5、组织好学生社会实践和各类公益劳动、公益活动,使学生通过体验逐步形成良好的行为习惯和道德品质。
6、做好艺术、体育和卫生工作,开展丰富多彩的社团活动,培养学生的个性特长,抓好特色项目建设,做好卫生宣传、防控工作。
7、指导“心理健康教育研发中心”,做好学生心理工作。
8、组织好“三好”“泰达希望之星”“十一少年”等各类评优活动,宣传树立先进典型。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向学校提出处理意见。
9、与团委、少先队共同配合,加强对学生干部的培训与指导,提高学生干部的工作能力。
10、加强学校与班级文化建设,充分利用校园网、校园广播站、校园电视台、宣传栏、学生活动区、班级博客等阵地对学生进行教育。
11、建立健全“三结合”教育管理体系,加强与家长、社区及相关部门的联系与合作,开展好家长学校、家委会、家长会等活动。
12、做好德育科研工作,以课题研究带动日常管理工作,以课题研究促进学习与反思,积累工作经验,提高工作实效。